Özel Şehir Koleji Ortaokulu Rehberlik Birimi olarak; mesleki rehberlik sürecinde, bireyi tanıma, meslek alanlarını tanıma ve bireyin kişisel özellikleri ile mesleklerin gerektirdiği özellikler arasındaki bağlantıyı kurarak öğrenciye en uygun mesleği seçmesine yardım etmeye yönelik çalışmalar yapılmaktadır.

Eğitsel rehberlik hizmetleri sürecinde; öğrencinin okula ve okulun bulunduğu çevreye uyum sağlaması, etkin ders çalışma becerilerini kazanması, eğitsel kararlar vermesi ve seçimler yapması, başarıyı engelleyen etmenleri azaltması ya da ortadan kaldırması, öğrencilerin ilgi, yetenek ve eğitim özelliklerine uygun bir eğitsel ortam oluşturulması, okul yaşamı ile mesleki yaşamı arasındaki ilişkiyi sağlamasına yardımcı olmaya yönelik yönlendirmeler yapılması sağlanmaktadır.

Kişisel rehberlik hizmetleri sürecinde; öğrencilerin kişisel, sosyal gelişim ihtiyaçlarını karşılamak ve çevreye uyumlarına yardımcı olmak amacıyla görüşmeler yapılmaktadır.

Görüşme kapsamındaki başlıca konular; bedeni ve sağlığı ile ilgili durumlar, sosyal ilişkileri ilgili durumlar, kendine güven ya da güvensizlik ile ilgili durumlar, korku ve kaygılar ile ilgili durumlar, cinsiyet ve ergenlik süreci ilgili durumlardır.

Özel Şehir Koleji Anadolu/Fen Lisesi rehberlik hizmetleri ‘’Gelişimsel Rehberlik Modeli’ne’’ dayanarak alanında uzman Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlar tarafından öğrencilere hizmet vermektedir.

Dönem başında oryantasyon (okula uyum) çalışmaları ile başlayan rehberlik hizmetleri, yıl içerisinde; üst öğrenime ve meslek alanlarına yönlendirme, etkili öğrenme ve çalışma becerileri geliştirme, meslekler ve gerektirdiği özelliklerin tanınması, çalışma yaşamı konusunda bilinçlendirme, bireysel özelliklerin değerlendirilip farkındalık düzeyinin geliştirilmesi, bireysel ve sosyal gelişimin sağlıklı tamamlanması, çeşitli bilimsel özelliklerde test ve envanterler uygulanması, ilgi ve yetenekler doğrultusunda meslek tercihlerinin yapılabilmesi ve buna bağlı hedeflenen üniversitenin kazanılmasını destekleyen gelişimsel ve önleyici rehberlik anlayışı ile yürütülmektedir.

Okulumuz rehberlik biriminin çalışmaları; kişisel, sosyal, eğitsel ve mesleki alanlarda bireylere farkındalık kazandırılması, “Ergenlik Dönemi” özelliklerinin de dikkate alınarak, öğrencinin fiziksel, duygusal, sosyal ve kişisel ihtiyaçları doğrultusunda doğru seçimler yapabilmesi, iletişim becerilerini geliştirmiş, hayat beklentisi yüksek ve kariyer planları üzerinde düşünen, kendini gerçekleştirme yönünde kapasitelerini tam kullanan öğrencileri birer birey olarak bir üst seviyeye taşıma çalışmalarını kapsamaktadır.

Rehberlik çalışmaları öğrencilerimizin gelişimsel özelliklerine göre ‘’Gelişimsel Rehberlik Modeli’’ doğrultusunda her yaş dönemine uygun kişisel, sosyal, eğitsel ve mesleki alanlarda gelişim modeli ve bireysel farklılıklar dikkate alınarak yürütülmektedir.